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上海早教情商培训从教师角度：苏州儿童潜能开发机构目标性原则：在“TPEI”教育理念下设计的主题游戏活动是根据不同阶段儿童的身心发展的年龄特点而科学合理的设计的，每一个主题游戏活动都设定了具体而明确的培养目标。

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做父母是具有挑战性的事业。在人的一生中，父母是特殊、重要的身份。有人说要像做事业一样来做父母，因为父母既不能退休，又不能下岗，更不能替代，父母需要一生不断学习。

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克莱辛培养孩子思维能力、建立高纬度的思维模式的主要方法是通过游戏的趣味性和问题情境的设置，在活泼轻松的氛围中，唤起孩子已有的知识印象，促使孩子积极动脑去进行分析、比较、判断、推理等一系列逻辑思维活动，从而推进孩子抽象思维逻辑的发展。

上海早教情商培训必须参与性原则：高质量陪伴需要家长的亲身参与，父母和孩子都是游戏中必不可少的一份子，每个参与者都有自己的分工和任务，只有大家都完成自己的任务，游戏目标才有可能实现。